● Занятия адаптивной физической культурой, направленные на ОБУЧЕНИЕ новым двигательным навыкам с использованием подвесного и закрепляющего в вертикальном положении тела оборудования, "жидких" опор (канатов, резинок), нестабильных опор и балансиров, с использованиями мотивации и элементов игры;
● Тренировки на наработку и восстановление паттерна ползанья и ходьбы;
● Войта-терапия;
● Бобат-терапия;
● Прикладная кинозиология;
● Брифабилити (абилитации дыхания);
● PNF-метод;
● Методика СМЕ;
● Фасциальные манипуляции;
● Кинезиотерапия;
● Занятия в нагрузочном костюме «Адели»;
● Занятия в нейро-ортопедическом пневмокостюме «Атлант»;
● Занятия в реабилитационном костюме REFORMA
● Аквареабилиация по методу о методике Гутермана, основанной на проныриваниях и тренировке задержки дыхания, единственной зарегистрированной на территории СССР и России !!! НЕ по методу Чарковского и Родионовой!!!
● Массаж (тонизирующий, расслабляющий, точечный, висцеральный, сегментарно-рефлекторный, краниосакральный);
● Мягкие мануальные техники;
● Эрготерапия;
● Кондуктивная педагогика.

● Логопедичский массаж лица и языка (ручной, зондовый, точечный и аппаратный);
● Миофасциальная коррекция артикуляционного аппарата;
● Обучение сосанию, глотанию, жеванию и питью из поильника/куржки, самостоятельному приему пищи;
● Использование вестибулярных пластинок и миофункциональных трейнеров;
● Тейпирование мышц лица;
● Занятия с логопедами на постановку звуков.

● Занятия с логопедами на запуск речи;
● Игровая логопедия;
● Сенсорные погружения и сенсорная интеграция;
● Занятия на проприоцепцию;
● Нейрокоррекция;
● МАР-метод;
● Арт-терапия;
● Развитие мелкой моторики;
● Музыкальная терапия;
● Работа с дефектологом;
● Работа с детским психологом;
● Песочная терапия;
● Транслингвальная нейростимуляция;
● Телесная терапия;
● Работа со специалистом раннего развития;
● Мозжечковая стимуляция;
● Аудио-психофонология по методу А. Томатиса на аппарате Vocalis по индивидуальным программам, разработанным специалистом, прошедшим обучение в Бельгии.